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“假课本”将何去何从

点击数:6932017-03-26 22:30:09 来源: 威尼斯app下载

 网上热传的这些“假课文”到底假不假?为什么会出现有争议的课文?公众应该如何看待语文教材中的种种变化?

在这份网上热传的帖子中,罗列了不少现在正在使用的小学语文课本中的具体错误比如,某版本的二年级课本中的课文《爱迪生救妈妈》,“无论是课本还是老师的教参都没有注明文章的作者和来源。”而且,根据历史资料,爱迪生小时候的那个年代根本还没有阑尾炎手术,课文所叙述的内容根本不存在。再比如,某版本五年级上册的《地震中的父子》,讲了父亲到学校救助儿子及儿子同学的故事,但是据几位语文老师的考证,当年的洛杉矶地震发生在当地时间的凌晨4点31分,凌晨的学校,怎么会有学生?

家长们对于课本的批评声越发高涨,甚至直言这是在误人子弟,其实不只是课本,每一次教育课程改革都会经历一次众人的反对质疑,这是好的,至少证明我们已经有意识地开始参与国家大政方针的实行,但是同时也易造成舆论的混乱。

在我看来,语文课本里的文章真实性是没有必要自己纠结的,毕竟这不是历史课本,语文的一个特性就是修辞的美化和作者的再创作,文学作品也是容许想像和虚构的这一点我们都很清楚,至于家长所在意的“误人子弟”的问题则是教材的问题,但是世界上不可能编出一本完美的教材,教材的改动都是根据教学需要来进行的,并不是说改就可以改的。

当然了,对于威利斯人娱乐app下载名人的再创作无疑是需要谨慎的,毕竟现在的学生极易受到外界的影响,错误价值观所造成的后果也是可怕的老师在教学的时候应该明确告知这个故事真实性有待考证,书本是教学工具,老师不应该被教学工具所左右。

【责任编辑:冯惠丽
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